Locomoción en los seres vivos

LOCOMOCIÓN EN LOS SERES VIVOS

La locomoción es el movimiento que realiza un ser vivo para desplazarse o trasladar su cuerpo o una parte de él, de un lugar a otro, este movimiento es provocado por estímulos que hacen reaccionar al organismo, bien sea para acercarse o alejarse de la fuente que produce el movimiento.

La locomoción le permite a los organismos realizar diversas actividades  para sobrevivir, como conseguir el alimento, alejarse de algún depredador, migrar, relacionarse con otros individuos y garantizar su supervivencia.

Haz clic en el enlace para ver diapositivas del tema
https://es.slideshare.net/JavierAlexanderCucai/tipos-de-locomocin-en-diversos-seres-vivos

LOCOMOCIÓN EN ORGANISMOS UNICELULARES

Los organismos unicelulares como bacterias y protozoos emplean estructuras de locomoción que provienen del citoesqueleto que funcionan por contracción del citoplasma, vibración de estas estructuras o expansión del citoplasma.

LOCOMOCIÓN EN ANIMALES

En los animales la locomoción desempeña una función importante de supervivencia ya que le permite buscar comida, huir de los depredadores, buscar pareja , entre otros.  

Ya que los animales se diferencian entre invertebrados y vertebrados, sus estructuras de locomoción también varían en la presencia o ausencia de esqueleto interno y otras estructuras de locomoción.

LOCOMOCIÓN EN ANIMALES INVERTEBRADOS

LOCOMOCIÓN EN ANIMALES VERTEBRADOS

¿POR QUÉ LOS HUMANOS TENEMOS ESTA FORMA?

EL APARATO LOCOMOTOR

EL ESQUELETO

LOS MÚSCULOS

LESIONES DEL APARATO LOCOMOTOR

PRÁCTICA DE DISECCIÓN DE UNA PIERNA DE POLLO

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Magnetismo

EL MAGNETISMO

Breve historia:

En el siglo IV a.c., en la región de Magnesia (Turquía), se descubrió un mineral que tenía la propiedad de atraer los objetos que contenían hierro y por ser de Magnesia, se le llamó MAGNETITA  y a su propiedad MAGNETISMO.

En el siglo XII, los chinos construyeron las primeras brújulas usando magnetita.

En el siglo XVI, el médico inglés William Gilbert fabricó imanes artificiales frotando trozos de hierro con Magnetita.

En 1750, el naturalista inglés John Michell etsableció que los polos magnéticos reducen su influencia al aumentar la distancia.

En 1820, el científico danés Hans Christian Oersted observó la relación entre magnetismo y electricidad.

André-Marie Ampere estableció que el origen de todos los fenómenos eléctricos y magnéticos son las corrientes eléctricas.

PROPIEDADES DE LOS IMANES

TIPOS DE IMANES

 Pueden ser naturales y artificiales.

-Naturales:  Como la magnetita.

-Artificiales: Pueden ser aleaciones de hierro, níquel y cobalto que han pasado por un proceso de imantación, esta puede ser temporal o permanente y puede lograrse por frotamiento, por contacto y por inducción a partir de una corriente eléctrica.

PROPIEDADES DE LOS IMANES

Los imanes presentan las siguientes propiedades:

-Tienen orientación magnética:  Uno de sus extremos apunta hacia el norte geográfico y el otro extremo hacia el sur geográfico.

-Polos magnéticos: El extremo del imán que señala al norte geográfico corresponde al sur magnético  y el que señale al sur geográfico corresponde al  norte magnético.

-Fuerzas de atracción y repulsión entre imanes: Polos opuestos se atraen y polos iguales se repelen.

-Comportamiento de los polos: Si se divide un imán en partes más pequeñas, cada parte conservará sus polos magnéticos.

-Desmagnetización: Todos los imanes pierden sus propiedades magnéticas a determinada temperatura, llamada Temperatura de Curie.

Te invito a descubrir otros aspectos curiosos sobre experiencias con magnetismo.

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Experiencias destacadas de los estudiantes

MEJORES VÍDEOS CASEROS HECHOS POR ESTUDIANTES CON EXPERIENCIAS DE ÓSMOSIS

Para ver los vídeos se debe hacer clic en el enlace puesto que la fuente del vídeo es el grupo cerrado de Facebook: Clase ciencias 7º JT   y el enlace redirige a esta página: https://www.facebook.com/groups/440841342923871/

DEMOSTRACIÓN DE PROCESO DE ÓSMOSIS CON PAPA

https://www.facebook.com/brayan.rincon.3511041/videos/204345570077789/

DEMOSTRACIÓN DE PROCESO DE ÓSMOSIS CON ZANAHORIA

https://www.facebook.com/100004458436911/videos/802838053208135/

DEMOSTRACIÓN DE PROCESO DE ÓSMOSIS CON FRESA

https://www.facebook.com/100013643881731/videos/267654553699339/

DEMOSTRACIÓN DE PROCESO DE ÓSMOSIS CON UVAS PASAS

https://www.facebook.com/yoider.santosballena/videos/424355444605090/

Los demás experimentos estoy esperando que los suban para elegir por ejemplo el proceso de ósmosis del huevo, ánimo muchachos.

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Corriente eléctrica (FISICA)

LA CORRIENTE ELÉCTRICA

La corriente eléctrica se produce cuando hay flujo de electrones a lo largo de un material conductor.

Veamos ahora  la historia de la corriente eléctrica:

El siguiente video tiene como objetivo narrar parte de la historia de la electricidad sobre todo en lo que refiere  al avance de la corriente alterna y valorar el papel del gran genio y científico Nikola Tesla, que en su tiempo no fue apreciado por su gran inventiva y murió solo y en la pobreza.

Ahora entremos en materia y veamos conceptos fundamentales de la electricidad, al terminar el video, espero que te encuentres en capacidad de responder a las preguntas que aparecen debajo del video.

CUESTIONARIO ACERCA DEL VÍDEO: INTRODUCCIÓN A LA ELECTRICIDAD

1. ¿Cuáles son los 4 tipos de fuerza externa  que pueden  liberar un electrón de su órbita en un átomo?

2. ¿Qué proceso físico es la base de la corriente electrica?

3. Dos cargas eléctricas iguales se_____________ y dos cargas eléctricas opuestas se ____________

4. ¿Cuáles son las 3 características principales de la electricidad?

5. ¿Con qué letra se representa ______  y con qué unidad se mide _____________ la intensidad de la corriente eléctrica?

6. ¿Qué personaje estableció la teoría del Flujo convencional de la corriente eléctrica?

7. En realidad los electrones fluyen en sentido _______________ a __________________

8. La unidad de medida de la tensión es _______________________

9. ¿Cuáles son los  2 tipos de corriente eléctrica?

10. ¿Cuál es la unidad para medir la resistencia eléctrica de un material?

11. 3 ejemplos de materiales conductores son: ______________  ______________   ____________ 

y  3 ejemplos de materiales aislantes son; _____________ ____________  _____________

12. La resistencia eléctrica  de un conductor depende de: _________________ y _______________

por eso a mayor longitud, _______________ mayor resistencia y a _____________ área _________ resistencia.

Si hay preguntas que no contestaste, te invito a ver nuevamente el video para mayor claridad de los conceptos.

CLASES DE CIRCUITO

Luego de la justificación matemática que explican la forma de resistencia eléctrica en circuitos en serie y paralelo, a continuación un vídeo que enseña cómo hacer un montaje en la práctica de circuito en serie y en paralelo.

LEY DE OHM

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Videos de experimentos para comprobar la ciencia

VIDEOS DE TRANSPORTE DE MEMBRANA CELULAR

Veamos ahora unos videos desde Youtube para comprobar la existencia de procesos de transporte de membrana celular como: ósmosis y tipos de medios extracelulares (hipotónico, isotónico, hipertónico).

VÍDEOS SOBRE ELABORACIÓN DE CIRCUITOS EN SERIE  Y PARALELO

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La Excreción en los seres vivos

LA EXCRECIÓN EN LOS SERES VIVOS

Para introducirnos en el proceso de excreción de los seres vivos, vamos primero a repasar conceptos de Osmorregulación.

MAPA CONCEPTUAL DE OSMORREGULACIÓN 

Veamos ahora un vídeo sobre tipos de Transporte de Membrana celular

Después de visualizar diferentes mecanismos de transporte de membrana, veamos ahora los diferentes tipos de medios de concentración de sales y agua que rodean a la célula:

EXCRECIÓN EN LOS SERES VIVOS

La excreción se define como el proceso por el cual los seres vivos pueden eliminar sustancias de desecho, ya que si no lo hacen, se acumulan dentro del organismo  como sustancias tóxicas  hasta causarle la muerte.  Analiza  el resumen de las ideas principales en cuanto excreción con el siguiente mapa conceptual.

Los invito a ver a continuación el siguiente vídeo que aunque es un poco largo, es muy completo con respecto a lo relacionado con el proceso de excreción y tipos en los diferentes tipos de organismos.

EXCRECIÓN  EN MÓNERAS, PROTISTAS Y FUNGI

Para explicar qué productos de excreción producen organismos como las bacterias, las algas, protozoos y hongos, el siguiente cuadro presenta un cuadro resumen de estos reinos.

EXCRECIÓN EN PLANTAS

En las plantas es difícil diferenciar entre los procesos de excreción y secreción, porque los productos resultantes de cada proceso generalmente se acumulan en los mismos lugares o en su superficie.  en ciertos casos, algunas sustancias de excreción permanecen en el interior, almacenados en órganos como las hojas.

Profundicemos en este proceso viendo el siguiente video:

Los invito a analizar el siguiente mapa de conceptos sobre la excreción en plantas.

EXCRECIÓN EN ANIMALES

En los animales, según el grado evolutivo de estructuras, es a su vez, los mecanismos de excreción en los animales, por esta razón, se va a diferenciar el proceso de excreción tanto para animales invertebrados como para animales vertebrados.

EXCRECIÓN EN ANIMALES INVERTEBRADOS

Generalmente hablar de animales invertebrados genera confusión porque no está bien definidos qué son y los tipos, por esta razón comparto el siguiente vídeo.

Después de identificar qué son animales invertebrados,  introduzcámonos en el proceso de excreción de este tipo de organismos.

La mayor parte de los invertebrados marinos excretan nitrógeno en forma de amoníaco por mecanismos de difusión.  Los invertebrados que viven en ambientes de agua dulce y terrestre  han desarrollado diferentes órganos excretores cuyo principio básico es la filtración de los fluidos del cuerpo, su secreción y la reabsorción de ciertas sustancias específicas.

El siguiente cuadro resume los diferentes tipos de excreción en animales invertebrados según la evolución de sus órganos y sistemas.

EXCRECIÓN EN ANIMALES VERTEBRADOS

Después de ver el vídeo, analiza el cuadro resumen de los tipos de excreción  en animales vertebrados.

EXCRECIÓN EN EL HOMBRE

Después de ver el vídeo estás en capacidad de identificar los órganos excretores en el ser humano.

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Plan de Aula Clase de Ciencias 7º

2º Periodo  Académico 2017

Bienvenidos a la clase de Ciencias 7º que incluye el plan de aula de Física  y Biología para el segundo periodo académico, espero que este material te sirva de apoyo y te brinde la oportunidad de profundizar en los temas relacionados para este periodo.

PLAN DE AULA FÍSICA 7º PERIODO 2.

3 Periodo Académico 2017

PLAN DE AULA FÍSICA 3º Periodo

PLAN DE AULA BIOLOGÍA 3º PERIODO

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